9CaKrnKgKmb cul.huanqiu.comarticle延安革命纪念馆馆长张建儒:延安精神是一种信仰/e3pn677q4/e3pn67auh【环球网文化频道报道】2018年12月28日,由环球时报、环球网联合主办的“2018环球趋势大会”璀璨启幕,以“智趋未来”、“谋势求新”、“和衷善远”为主题的三场分论坛精彩纷呈。当天特设以“红色文化的传承及时代意义”为主题的公益文化圆桌论坛,引发了与会嘉宾对于革命历史的回顾,以及对红色文化的思考。活动结束后,环球网记者专访延安革命纪念馆的张建儒馆长,就“延安精神的跨文化吸引力”、“延安的特殊意义”等问题进行深度采访。张馆长认为,延安精神是一种信仰,是一种提倡“自力更生、艰苦奋斗”的革命精神。他鼓励当代青年积极了解中国革命史,将老一辈的革命精神运用到工作实践中,进而“焕发出新时代的精神面貌”。环球网文化频道:请问张馆长,在您看来“红色文化”包含了哪些丰富的内涵?张建儒馆长:首先来说,红色文化是在革命战斗中,在历代领导人,和广大人民群众当中形成的经典文化,它是一种正确的思想、理想、信念和工作作风,所以它有较强的生命力。此外,它也是中国优秀传统文化和民族精神转换而来的一种文化,形成于战争时期的背景下,形成于广大人民群众的伟大革命事业中。红色文化继承了传统,同时也是面向未来的。 环球网文化频道:延安革命纪念馆每年都会接待很多中外游客,您认为,怎样做才能让更多的年轻人了解红色文化?张建儒馆长:我认为,让更多年轻人对红色文化产生共鸣,首先要千方百计地对青少年进行革命历史的教育。让他们在了解革命历史之后,对老一辈革命家产生敬仰和追忆,进而帮助青年人自觉地完善精神修养。有了精神上的共鸣,青年人就会把感动化为行动,在实际行动中绽放出具有时代特点的精神光芒。第二个方面,我们对青少年的教育,要结合青年人的特点与时俱进。在对青少年进行教育的时候,要结合青年的情绪、思想和理想追求,寓教于乐,进而消除不同年代的隔膜,使他们在工作实践中成长成才,建功立业。在这个过程中,让他们焕发出新时代的精神面貌。环球网文化频道:说起中国的革命圣地,我们会想到延安、遵义、井冈山等等,您认为,“延安精神”与长征精神、遵义精神、井冈山精神相比,有哪些不同之处?张建儒馆长:延安精神不局限于延安,它是在长征精神、井冈山精神中形成的,它与长征精神、遵义精神和井冈山精神是一脉相承的。延安精神是在延安艰苦的环境下,在民族危机的刺激下,在中国共产党强有力的领导下,在中国共产党的率先垂范的背景下,形成的一种革命精神。这种革命精神与传统文化相结合,形成了伟大的延安精神。所以说,延安精神实际上是一种信仰,也是一种精神面貌。我们现在讲延安精神,讲自力更生、艰苦奋斗,这是延安精神的主要标志。我们希望年轻人学习延安精神中的自力更生、艰苦奋斗,养成良好的品质。这里的艰苦奋斗不是目的,而是我们的一种精神追求。环球网文化频道:在刚才的环球趋势大会上,现场播放了《我要去延安》纪录片的精华视频,您能简单评价一下这部纪录片吗?张建儒馆长:《我要去延安》这个纪录片非常好。它着眼于延安时期,瞄准的却是现实生活,影片中的故事是对现实有所期盼,有所帮助的。这部纪录片的名字叫《我要去延安》,当时的有为青年奔赴延安,是为了寻找一片精神家园。为自己的灵魂找一个家,我想这是该纪录片渴望表达的意义所在。1546853760000环球网版权作品,未经书面授权,严禁转载或镜像,违者将被追究法律责任。责编:赵慧颖环球网154685376000011[]
【环球网文化频道报道】2018年12月28日,由环球时报、环球网联合主办的“2018环球趋势大会”璀璨启幕,以“智趋未来”、“谋势求新”、“和衷善远”为主题的三场分论坛精彩纷呈。当天特设以“红色文化的传承及时代意义”为主题的公益文化圆桌论坛,引发了与会嘉宾对于革命历史的回顾,以及对红色文化的思考。活动结束后,环球网记者专访延安革命纪念馆的张建儒馆长,就“延安精神的跨文化吸引力”、“延安的特殊意义”等问题进行深度采访。张馆长认为,延安精神是一种信仰,是一种提倡“自力更生、艰苦奋斗”的革命精神。他鼓励当代青年积极了解中国革命史,将老一辈的革命精神运用到工作实践中,进而“焕发出新时代的精神面貌”。环球网文化频道:请问张馆长,在您看来“红色文化”包含了哪些丰富的内涵?张建儒馆长:首先来说,红色文化是在革命战斗中,在历代领导人,和广大人民群众当中形成的经典文化,它是一种正确的思想、理想、信念和工作作风,所以它有较强的生命力。此外,它也是中国优秀传统文化和民族精神转换而来的一种文化,形成于战争时期的背景下,形成于广大人民群众的伟大革命事业中。红色文化继承了传统,同时也是面向未来的。 环球网文化频道:延安革命纪念馆每年都会接待很多中外游客,您认为,怎样做才能让更多的年轻人了解红色文化?张建儒馆长:我认为,让更多年轻人对红色文化产生共鸣,首先要千方百计地对青少年进行革命历史的教育。让他们在了解革命历史之后,对老一辈革命家产生敬仰和追忆,进而帮助青年人自觉地完善精神修养。有了精神上的共鸣,青年人就会把感动化为行动,在实际行动中绽放出具有时代特点的精神光芒。第二个方面,我们对青少年的教育,要结合青年人的特点与时俱进。在对青少年进行教育的时候,要结合青年的情绪、思想和理想追求,寓教于乐,进而消除不同年代的隔膜,使他们在工作实践中成长成才,建功立业。在这个过程中,让他们焕发出新时代的精神面貌。环球网文化频道:说起中国的革命圣地,我们会想到延安、遵义、井冈山等等,您认为,“延安精神”与长征精神、遵义精神、井冈山精神相比,有哪些不同之处?张建儒馆长:延安精神不局限于延安,它是在长征精神、井冈山精神中形成的,它与长征精神、遵义精神和井冈山精神是一脉相承的。延安精神是在延安艰苦的环境下,在民族危机的刺激下,在中国共产党强有力的领导下,在中国共产党的率先垂范的背景下,形成的一种革命精神。这种革命精神与传统文化相结合,形成了伟大的延安精神。所以说,延安精神实际上是一种信仰,也是一种精神面貌。我们现在讲延安精神,讲自力更生、艰苦奋斗,这是延安精神的主要标志。我们希望年轻人学习延安精神中的自力更生、艰苦奋斗,养成良好的品质。这里的艰苦奋斗不是目的,而是我们的一种精神追求。环球网文化频道:在刚才的环球趋势大会上,现场播放了《我要去延安》纪录片的精华视频,您能简单评价一下这部纪录片吗?张建儒馆长:《我要去延安》这个纪录片非常好。它着眼于延安时期,瞄准的却是现实生活,影片中的故事是对现实有所期盼,有所帮助的。这部纪录片的名字叫《我要去延安》,当时的有为青年奔赴延安,是为了寻找一片精神家园。为自己的灵魂找一个家,我想这是该纪录片渴望表达的意义所在。